Universidade Federal de Goiás
Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação
Departamento de Pedagogia
OUÇA MÚSICA!
Folhinha Aplicada
ISSN 2595-0576
Vol. 14, Nº 63, agosto/2023
AOS LEITORES
Tudo bem com você? Esperamos que sim. Desde edições passadas o Folhinha publica fanzines, dessa vez traz outros, com temáticas necessárias, você ficará encantado(a) quando ler. Quanta disposição a criatividade! E a exposição de pintura? Uma lindeza! As fotos da exposição de trabalhos científicos também denotam essa potência que cada um tem para estudar e criar conteúdos novos! Entretanto, não esqueça a riqueza da natureza, o que ela nos proporciona de vida e sabores, como Valentina faz. Parabéns aos professores e estudantes que mais uma vez nos lembra de que o mundo é para ser vivido e construído por cada um, com respeito, conhecimento e arte. Aproveite e até a próxima edição!
VOCÊ SABIA?
Você sabia que Góias é um dos maiores produtores de jaboticaba? A árvore que dá essa frutinha especial é originária do Brasil e se encontra em muitas estados brasileiros.
Pois é, a temporada dessa frutinha começou e a Valentina não perdeu tempo.
Ela foi conferir, ou melhor, saborear e saiu até no jornal!
Eu fui para a Fazenda Brilhante
E para minha surpresa tinha um homem, profissional em tirar fotos.
Ele me chamou para uma fotografia.
Fiquei muito feliz e saí até no jornal Daqui.
Valentina Gonçalves Cardoso
2º ano Cepae/UFG (Goiânia - GO).
Orientação: Prof. Maria Alice de Sousa Carvalho Rocha
FANZINES SOCIOLÓGICOS
Você pode escolher, baixar e imprimir para entregar
Alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Dom Pedro I (Aparecida de Goiânia - GO).
Orientação: Prof. Rubio Dorneles de Bessa
MÃOS À OBRA
A produção de fanzines como recurso de ensino-aprendizagem no campo das Ciências Humanas
Os chamados “fanzines” surgiram nos Estados Unidos, na década de 1930, como publicações impressas artesanalmente, de forma barata e rápida. Seu nome é um neologismo formado pela contração das palavras inglesas Fanatic (= fã) e Magazine (= revista).
Na atualidade, cada vez mais, a produção de fanzines vem sendo utilizada como um recurso de ensino-aprendizagem nas instituições educacionais. No caso das Ciências Humanas, os fanzines se apresentam como um interessante recurso pedagógico, contribuindo para o fomento do pensamento crítico e da autonomia dos estudantes. Além disso, sua produção na escola propicia um diálogo mais efetivo entre a área das Ciências Humanas, da Linguagem e das Artes.
Partindo desses entendimentos, no 1° Semestre de 2023, os estudantes do 1° ano do Ensino Médio, da Escola Estadual José Martins de Toledo, produziram fanzines sobre temas que estudaram nas aulas de Geografia, Filosofia e Sociologia, disciplinas ministradas pela professora Rafaela Domingues. As temáticas foram livremente escolhidas pelos estudantes, resultando em fanzines sobre sociólogas, filósofas e filósofos, períodos históricos da filosofia e fenômenos geográficos.
Em seguida, foi construído um painel na escola para expor os trabalhos produzidos:
De maneira geral, os estudantes se engajaram bastante na atividade proposta e produziram trabalhos excelentes, o que permitiu a difusão dos conteúdos estudados para além da sala de aula. Desse modo, a elaboração dos fanzines se mostrou bastante significativa para o processo de ensino-aprendizagem na área das humanidades.
Autora: Profa. Rafaela Domingues Pereira
(Professora da Rede Estadual de São Paulo, atua na E. E. Prof. José Martins de Toledo)
IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CEPAE/UFG
Alunos do Ensino Médio do Cepae/UFG (Goiânia - GO).
Orientação: Profa. Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes
MOSTRA DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA - CEPAE/UFG
