Universidade Federal de Goiás
Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação
Departamento de Pedagogia
OUÇA MÚSICA!
Folhinha Aplicada
ISSN 2595-0576
VOL. 16, Nº 74, JUNHO/2025
AOS LEITORES
Tudo bem com você? Novidade chegando no Folhinha! Imagine comecar a estudar espanhol em cada edição? Que oportunidade boa, hein? Pois é, a professora Fabiana Fernandes vai inaugurar esse projeto e se quiser sugeri algo, envie uma cartinha para o Folhinha, terá toda a atenção! Nesta edição encontrará cartinhas interessantes sobre o livro que estará disponivel sobre Astronomia! E, a historia coletiva sobre uma mochila especial? Hum, vai te inspirar a inventar outras, com certeza! Já usou a Inteligência Artificial na escola? Tem trabalho bem curioso sendo feito! Bem, não perca tempo! Até a próxima edição!
CANTINHO DA LEITURA
PRODUÇÃO DE TEXTO COLETIVO
A HISTÓRIA COLETIVA DA TURMA
O 3º ano B construiu uma história em grupo! O professor começou com uma frase. Depois, cada estudante escreve um pedacinho da história. A frase inicial foi:
“Era uma vez uma mochila que queria conhecer o mundo...” E assim ficou a história.
O Menino, a Mochila, o Cachorro e o Gato
Era uma vez uma mochila que queria conhecer o mundo em busca de um amigo. Um dia, ela chegou a uma praça e encontrou um menino. Os dois logo se tornaram companheiros de aventura e foram brincar na floresta.
Quando anoiteceu, voltaram juntos para casa e dormiram. Na manhã seguinte, acordaram animados e decidiram passear novamente. No caminho, encontraram um cachorro perdido e, com carinho, o levaram para casa. Lá, passaram a manhã brincando, assistindo desenhos na televisão e comendo pipoca. Depois, foi hora do almoço, e claro, o novo amigo ganhou ração especial.
Durante outro passeio, mais uma surpresa: um gato apareceu no caminho e logo ganhou um espaço no coração deles. Agora o grupo estava completo: menino, mochila, cachorro e gato.
Mas nem tudo foi tão tranquilo... Logo o cachorro e o gato começaram a brigar! A mochila, que até então estava quietinha, tomou coragem e falou com uma voz firme:
— Se vocês continuarem brigando, vão acabar voltando para a rua!
O cachorro e o gato pararam na mesma hora, assustados.
— Ué... você fala? — perguntaram os dois, surpresos.
— Sim! — respondeu a mochila, rindo.
E assim, os quatro amigos saíram para explorar a cidade. Brincaram, correram e se divertiram como nunca. No final do dia, voltaram para casa e dormiram juntinhos.
No dia seguinte, à tarde, foram passear na praça. Começou a chover de repente, mas ninguém se importou. Eles tomaram um delicioso banho de chuva, rindo e pulando nas poças d'água.
E, daquele dia em diante, viveram muitas aventuras... e foram felizes para sempre!
Texto coletivo do 3º ano B
Escola Municipal Bernardo Élis
Orientação: Prof. Leonarlley Rodrigo Silva Barbosa
ESSA CARTA VAI PARA...
Goianira, 29 de maio de 2025.
Querida tia Isabel, professora, eu sinto um carinho muito especial por você. Eu te amo muito. Por favor, lembre-se de nós. Professora, eu espero que você descanse muito bem. Você sempre vai ser a nossa professora amada por todos. Te amo. Tchau. Tchau, professora. Vou sentir sua falta.
Com amor e carinho,
Maria Gabriela - 3º ano B
Escola Municipal Lázara Maria da Costa
Goianira, 29 de maio de 2025.
Querida tia Isabel, bom dia. Eu vou sentir muita saudade de você. Eu gostava muito de você. Você era a única professora mais boa e vou sentir muita falta de você. Que você lembre sempre de nós. Que nós nunca vamos te tirar da mente. Tia, vou sentir muitas saudades de você. Quando eu fiquei sabendo que você se aposentou, eu comecei a chorar. Vai com Deus. Que Deus te abençoe. Tchau.
Filipy de Assis Gomes -3º ano B
Escola Municipal Lázara Maria da Costa
Goianira, 29 de maio de 2025.
Querida Tia Isabel, eu te amo muito. Fiquei muito triste porque a senhora se aposentou. Para mim, você é a melhor professora do mundo. Tchau. Deus te abençoe.
Daniel Jubé -3º ano B
Escola Municipal Lázara Maria da Costa
Orientação: Leonarlley Rodrigo Silva Barbosa
E-BOOK:
PERGUNTAR PARA CONHECER: ASTRONOMIA
CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO, LEIA E BAIXE O E-BOOK
Os alunos do 5° B do Cepae/UFG escreveram um texto com suas opiniões e percepções sobre o e-book “Perguntar para Conhecer: Astronomia.
Neste ano de 2025, a professora Odara nos mostrou o e-book “Perguntar para Conhecer: Astronomia”. Este projeto foi idealizado pelos professores Paulo Sobreira e Maria Alice durante um momento triste da nossa história recente, a Pandemia em 2021.
O e-book feito com os alunos do então 2° ano do Fundamental I, teve perguntas sobre o Sistema Solar que foram respondidas pelo professor de Física e Astronomia da UFG.
Observamos a criatividade dos alunos que representaram a nossa galáxia com massinhas de modelar, objetos de plástico descartáveis e até o teto de um aluno transformou-se no Universo. Quanta criatividade!!!
Este projeto é uma linda prova de que, mesmo em momentos difíceis, a criatividade e a imaginação, nos levam às estrelas!!
Maria Fernanda Cabral
Cepae/UFG
Hoje, no ano de 2025, temos um acervo inspirador feito pelos alunos do atual 6° ano. Em 2021, saindo de uma Pandemia, esses alunos que estavam na época, no 2° ano, fizeram com a ajuda dos professores Maria Alice e Paulo Sobreira o e-book “Perguntar para Conhecer: Astronomia”, onde elaboraram perguntas que foram respondidas pelo professor de Física e Astronomia da UFG.
Na minha opinião, as perguntas foram muito criativas e a representação do Sistema Solar, mais ainda. Teve planetas pintados em pedras naturais, feitos com materiais plásticos descartáveis, outros com miolo de pão e até um Sistema Solar representado no teto de um quarto. Que lega! Dormir olhando a Via Láctea acima!
Quero agradecer a todas as pessoas que contribuíram na elaboração desse e-book. Obrigado Professores Maria Alice, Paulo Sobreira e alunos do 2° ano, atual 6° ano. Vocês foram ótimos, se superaram!
Pedro Georg
Cepae/UFG
Hoje, a professora Odara projetou o e-book, que é um livro digital, cujo nome é “Perguntar para Conhecer: Astronomia”.
Os estudantes do 2° ano que, atualmente estão no 6° ano, fizeram perguntas sobre astronomia que foram respondidas pelo físico e astrônomo Paulo Sobreira da UFG.
Esses alunos desenharam a Sistema Solar, usaram massinhas coloridas entre outras coisas mas, a aluna Joana foi muito criativa ao representar os planetas e o Sol no teto de seu quarto.
Todo esse material tão rico “nasceu” em uma época tão difícil, durante a Pandemia em 2021. Esse trabalho é a prova da paixão pelo aprendizado pois, em um tempo tão desolador, não desistiram hora nenhuma
Murilo Diniz
Cepae/UFG
Nessa escala, os alunos do 5° ano estudaram sobre o Universo e o Sistema Solar. Não é um conteúdo muito fácil! Porém, os alunos do 2° ano em 2021, elaboraram perguntas e maquetes do Sistema Solar.
As perguntas foram muito bem elaboradas e os planetas e o Sol foram representados com muita criatividade. Uma aluna teve grande destaque ao projetar o Sistema Solar no teto do seu quarto.
Os alunos do 2° ano realmente brilharam porque eles fizeram tudo isso na Pandemia. Esse trabalho é uma demonstração de que mesmo em tempos difíceis, o aprendizado ainda reina.
Theo Heberlein
CEpae/UFG
Nesse ano foi projetado durante as aulas de ciências, o e-book “Perguntar para Conhecer: Astronomia, no qual havia perguntas sobre o Sistema Solar que foram feitas pelas crianças do 2° ano do CEPAE em 2021 com a orientação da professora Maria Alice. Essas perguntas foram respondidas pelo Paulo Sobreira de Física e Astronomia da UFG.
Muito interessante algumas perguntas como: “Qual a temperatura no meio do planeta Terra?”; “Por que Plutão não é mais considerado um planeta?”
Foi uma ótima experiência, de muito aprendizado. Espero que tenhamos mais aulas como essa.
Laura Diniz
Cepae/UFG
ATIVIDADE DIA DO TRABALHADOR
O QUE EU QUERO SER QUANDO CRESCER?
Durante a primeira semana de maio, em comemoração ao Dia do Trabalhador (1º de maio), os estudantes do 2º ano C da professora Angélica, da Escola Municipal Lázara Maria da Costa, participaram de atividades especiais sobre o mundo do trabalho.
Uma das propostas foi a pergunta: "O que você quer ser quando crescer?" Cada criança respondeu com muito entusiasmo, dizendo qual profissão sonha ter quando for adulta. E para tornar esse momento ainda mais especial, a professora Angélica, com a ajuda do coordenador pedagógico Leonarlley, teve uma ideia incrível!
Usando inteligência artificial, eles criaram montagens mostrando como os estudantes podem ficar no futuro, já adultos, exercendo a profissão que escolheram hoje. Ao ver as crianças ficaram super emocionadas.
Nas fotos, vocês vão ver lado a lado:
A criança como ela é hoje.
E a versão adulta, com o uniforme ou o ambiente da profissão dos sonhos.
Foi uma maneira divertida e inspiradora de imaginar o futuro e valorizar cada sonho!
Parabéns aos nossos pequenos sonhadores!
RESUMO DE PESQUISAS DE TCEM
Nesta seção apresentamos resumos de pesquisas realizadas por estudantes do Ensino Médio do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE), unidade de Educação Básica da Universidade Federal de Goiás, resultantes da disciplina de Trabalho de Conclusão do Ensino Médio (TCEM), coordenada pela professora Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes, docente do Departamento de Língua Estrangeira-Espanhol.
HACIA EL ESPAÑOL: LENGUA Y CULTURA HISPÁNICA DESDE TU CASA
¡Hola! En esta edición, iniciamos un nuevo apartado dedicado al aprendizaje de lengua española. Acá vamos a compartir diferentes aspectos relacionados a lengua y cultura hispánica, buscando ayudarte a aprender ese idioma que tanto nos encanta sin salir de tu casa.
PRESENTACIONES PERSONALES: Para presentarse en español, así como en las demás lenguas, es importante informar nuestro interlocutor sobre algunos aspectos de nuestras vidas: nombre, edad, nacionalidad, dirección, características físicas y psicológicas, gustos (músicas, comidas, películas/series, ropas, deportes, libros, viajes), costumbres, entre tantos otros temas que nos representan.
En esta primera publicación, vamos a compartir las presentaciones personales de estudiantes del 2º Año de la Enseñanza Media de CEPAE: BIANCA MOREIRA OLIVEIRA; CLARA GONTIJO XAVIER; ERYCK TORMIN MESQUITA MARQUES; GIOVANA RAMOS DE OLIVEIRA GENTIL; MARINA LIMA DA SILVA. Los estudiantes fueron orientados por la profesora Fabiana Perpétua Ferreira Fernandes.
¡Qué tengas una excelente lectura!